優化教學生態，促進教師發展
作者： 來源： 發布時間：2024-03-31
為提高課堂教學質量，打造高效課堂，提升教學效果，2023年3月27日下午，護理與健康學院《內科護理學》課程教師，在護理樓704辦公室召開集體備課會議，本次活動由課程負責人蘇靜老師主持，《內科護理學》課程教師參加了本次會議。
會上，蘇老師根據2024-2025學年第二學期《內科護理學》進程表，講解了本學期課程任務安排：第一，授課PTT由內科護理學三位授課教師共同完成，并嚴格要求課件的制作，包括課件字體的選擇、字體的大小、背景圖、排版、內容等，提高課件質量，增強學生課堂吸引力；第二，增加課堂練習環節，采用大量選擇題與案例分析題的方式，對學生進行提問，引導學生理論與實踐融合，既鞏固學生知識，又激發學生的思考能力和臨床思維，體現了“教為主導，學為主體”的教學理念；第三，蘇老師根據課程內容，商定本學期期末試卷的題型分配、分值占比等。
通過組織此次集體備課教學研討會，解決了年輕教師在教學中的困惑和問題，也有助于豐富教師的教學經驗，打造高效課堂，助力教師成長。
通過組織此次集體備課教學研討會，解決了年輕教師在教學中的困惑和問題，也有助于豐富教師的教學經驗，打造高效課堂，助力教師成長。
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